|
iguren på billedet hedder en Lorenz Attractor og er en 3 dimensionel figur som viser et dynamisk tem som udvikler sig over tid i et komplekst ikke gentagende mønster. Figuren illustrerer her social identitets dynamiske tilblivelsesprocesser
Speciale
Jeg har skrevet specialet '"Koran, jeg hader piger, mand!" - En etnografi om komplekse konstruktioner af social identitet blandt børn på en arabisk friskole i Danmark.' Specialet er baseret på et antropologisk, kvalitativt feltarbejde, hvor jeg fulgte børnene i 3. og 7. klasse på en arabisk friskole i 4, 5 mdr. i foråret 2007.
Specialet diskuterer de arabiske friskolers rolle i det danske uddannelsesystem med et fokus på børnenes skoleerfaringer. Specialet giver et tæt indblik i etniske minoritetsbørns hverdag på en arabisk friskole. Det problematiserer den gængse opfattelse af, at etniske minoritetsbørn er splittet mellem enten en dansk eller en minoritetsidentitet, og argumenterer i stedet for, at børnene, ligesom alle andre mennesker, sammensætter og forhandler deres sociale identitet ud fra den konstekst de indgår i.
Gennem specialet sammenligner jeg mine egne resultater fra den arabiske friskole med andre forskeres resultater om etniske minoritetsbørns skoleerfaringer i den danske folskeskole for at blive klogere på forskelle og ligheder i de to typer institutioner. Flere studier viser, at etniske minoritetsbørn bliver reduceret til netop minoriteter i folkeskolen. Min analyse viser således, at den arabiske friskole giver det enkelte barn flere muligheder for at udfolde sin identitet end den danske folkeskole gør, i sin nuværende form.
Specialet konkluderer, at etnicitet bliver mindre afgørende for børnenes position i den muslimske friskole, end den gør i den danske folkeskole, hvor etniske minoritetsbørn først og fremmest kategoriseres som minoriteter. Specialet bidrager således til at nuancere integrationsdebatten herhjemme ved at udfordre tanken om at folkeskolen er det bedste alternativ for etniske minoritetselever i det danske uddannelsessystem.
  
|
|
Aktuelt
Artikel i tidsskriftet UP - unge pædagoger, november 2009
"Når sprog er mere end tale" v. Gry Thorsen i UP nr. 5, 2009 Tema: I skole med to sprog. Artiklen kan rekvireres på www.u-p.dk
Interview i Friskolebladet»
Læs eller download redaktør Claudi Clausens interview om muslimske friskoler fra Friskolebladet nr. 20, d. 12. december 2008.
DR2 Deadline d. 19.okt. 2008 »
Interview i Deadline, hvor jeg var inviteret i studiet for at debattere muslimske friskoler i forhold til DR2 dokumentaren 'Med Allah i skole'.
Interview i Dagbladet
Information »
Download artiklen om mit speciale fra d. 22 oktober 2008. Skrevet af Lise Richter.
Speciale»
Download specialet "Koran, jeg hader piger, mand." - En etnografi om komplekse konstruktioner af social identitet blandt børn på en arabisk friskole i Danmark.'
|